- 1. З. Ичин-Норбу - Человеческий капитал. Знания. Инновационные технологии. Рассуждения эксперта психологии этнодидактики
- (Неотсортированные)
-
В данной книге читателю предстоит вместе с автором зачем нужны или не нужны школы-интернаты на Крайнем Севере? Кто и зачем хочет внедрить кочевую школу?
- Создано 07 марта 2022
- 2. З. Ичин-Норбу - Базовые тренинги для педагогов. Ежедневник педагога-стратега
- (Энциклопедии, словари и справочники. Руководства)
-
В основе педагогической деятельности должно быть чёткое понимание того, за что конкретно педагогу платятся деньги: за какие действия, за какое умение, за какую пользу. До сих пор мало реальных практических методов предлагаются студентам в педагогических учебных заведениях.
- Создано 07 марта 2022
- 3. З. Ичин-Норбу - Этнопедагог-дидакт. Практическое руководство для современной кафедры этнопедагогической дидактики
- (Неотсортированные)
-
В данной книге читателю предстоит узнать ответы на вопросы, о которых мало кто говорил и писал. Кто такой «этнопедагог-дидакт»? Какими профессионально-знаниевыми компетенциями он должен обладать? Что представляет собой образовательная этнодидактическая модель самообучения? Как возникла эта идея? Что первично: знаниево-мыслительная деятельность личности или её волевая регуляция?Часть текста ранее была опубликована в книге «Профессиональный бизнес этнопедагога».
- Создано 25 февраля 2022
- 4. З. Ичин-Норбу - Темы образовательных тренингов для педагогов. Как раскрыть творческий потенциал школьного учителя?
- (Неотсортированные)
-
Почему до сих пор существует глобальная мировая проблема «Школьная неуспешность»? При каких условиях личность школьника в любом возрасте может быть УСПЕШНОЙ? Что мешает школьным учителям реализовать простейшую программу жизни – раскрытие детского таланта в школьном возрасте?
- Создано 25 февраля 2022
- 5. З. Ичин-Норбу - Авторские методики. Иллюстративно-текстовая методичка
- (Неотсортированные)
-
В данной книге педагоги дошкольного и школьного учреждения смогут найти ответы на многие актуальные вопросы. Почему дети в возрасте от 3 до 6 лет заметно опережают развитие детей в возрасте от 9 до 13 лет? В чём изюминка и сила эффекта личностно-интеллектуальной среды детского саморазвития?
- Создано 25 февраля 2022
- 6. З. Ичин-Норбу - Знаниево-мыслительная активность. Дидактическая практика для педагогов и родителей
- (Философия)
-
В данной книге педагоги, родители и прародители найдут ответы на злободневные вопросы из области дошкольного, школьного образования и семейного воспитания подрастающего поколения. Что даёт коммуникативно-регулятивное сотрудничество детям и взрослым? Почему ИГРОВАЯ деятельность не может быть ведущей в возрасте до 7 лет? Почему УЧЕБНАЯ деятельность не может быть ведущей в возрасте от 7 до 12 лет?
- Создано 25 февраля 2022
- 7. З. Ичин-Норбу - Языкознание долган. Творческая тетрадь трилингва
- (Научно-популярная литература. Языки)
-
В данной книге самообучающего характера Вы, дорогой читатель, сможете найти ответы на три ключевых вопроса. Почему в настоящее время учебники по долганскому языку, изданные 5—20 лет назад, нечитабельны? Почему этноучебники не способны запустить механизм прогресса изучения родного (этнического) языка и владения им для общения и понимания напечатанных текстов на долганском языке? Почему сегодня становится меньше людей, говорящих по-долгански и читающих книги на долганском языке?
- Создано 25 февраля 2022
- 8. З. Ичин-Норбу - Долганский язык. Авторские этноязыковые методики
- (Научно-популярная литература. Языки)
-
В данной книге педагог-этнолингвист и этнопедагог-дидакт найдут ответы на вопросы, которые практически не ставятся перед педагогическим сообществом. И не потому, что педагоги не хотят заниматься решением проблем изучения и практического применения технологии самообучения родному языку, а потому что в Министерстве просвещения не знают, и не понимают саму суть этники, поскольку оторваны от практики школьного обучения.
- Создано 25 февраля 2022
- 9. З. Ичин-Норбу - Блокнот практических заданий. Тетрадь профессиональной саморефлексии педагога
- (Психология. Общая психология)
-
Данная книга не является учебником по педагогике, поскольку она есть практическое и технологическое руководство для ежедневного совершенства, оттачивания профессиональных компетенций педагога-практика.
- Создано 25 февраля 2022
- 10. З. Ичин-Норбу - Интеграция дидактической системы М. Монтессори и требований ФГОС. Практическое руководство для педагогов
- (Психология. Общая психология)
-
Почему в настоящее время столь правильные требования ФГОС так буксуют и никак не могут быть поняты педагогами дошкольных и школьных учреждений? Какие ключевые принципы дидактической системы Марии Монтессори могут быть интегрированы в требования ФГОС?
- Создано 25 февраля 2022
- 11. З. Ичин-Норбу - Тематико-методическая организация самообучения. Технология самообучения
- (Психология. Общая психология)
-
Данная книга является практическим руководством для высокопрофессиональных педагогов в формате возрастной преемственности.
- Создано 25 февраля 2022
- 12. З. Ичин-Норбу - Не мешайте мне самому учиться. Как формируется самообучающаяся личность?
- (Психология. Общая психология)
-
Как связаны между собой понятия: «Свобода», «Самостоятельность» и «Ответственность»? Какова роль педагога в личностно-интеллектуальном процессе самообучения ребёнка? Почему только самообучающаяся личность в любом возрасте может быть конкурентоспособной, географически мобильной и интеллектуально динамичной?
- Создано 25 февраля 2022
- 13. З. Ичин-Норбу - Матрица детского саморазвития. Методический инструментарий
- (Философия)
-
Метод «Матрица детского саморазвития» применяется для анализа, когда предстоит образно и доступно иллюстрировать его показатели с целью управления личностно-интеллектуальным процессом самообучения. Благодаря этому методу этнопедагог-дидакт может разработать не только стратегическую программу организации личностно-интеллектуального процесса самообучения, но и тактически планировать промежуточные цели когнитивно-образовательной деятельности самообучающейся личности каждого ребёнка.
- Создано 10 декабря 2021
- 14. З. Ичин-Норбу - Этнотестник по физике и математике. Как формировать знаниевые компетенции?
- (Научно-популярная литература. Физика)
-
Чем этнотестник по физике и математике отличается от школьных общеобразовательных тестов? Кто такие долганы? Где они живут? Чем занимаются? Какое отношение к их культуре имеет школьная программа по физике и математике? Какие ключевые темы из школьного курса физики и математики отражены в этом этнотестнике?
- Создано 10 декабря 2021